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布朗大學(xué)——U.S.News 全美綜合大學(xué)排名 13泰晤士世界大學(xué)排名 58

基本信息

姓名：Steven

高中：清華國際部

年級(jí)：12 年級(jí)(高中畢業(yè)年級(jí))

錄取院校：布朗大學(xué) 環(huán)境科學(xué)

學(xué)術(shù)成績

GPA：4.24(年級(jí)前 25%)

托福成績：119 分

SAT 成績：1530 分

AP 考試：

10 年級(jí)：物理 1

11 年級(jí)：微積分 BC、語言與寫作、環(huán)境科學(xué)

12 年級(jí)：文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué) A、統(tǒng)計(jì)學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化考試經(jīng)歷

托福備考：初次考 108 分，后續(xù)兩次分別 109 分和 119 分，備考注重英語語言能力提升，未參加托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要通過可汗學(xué)院等資源練習(xí)

SAT 備考：初次?？?1440 分，后續(xù)通過可汗學(xué)院等資源專項(xiàng)訓(xùn)練(側(cè)重?cái)?shù)學(xué)提升)，最終取 1530 分

活動(dòng)與競賽

校內(nèi)活動(dòng)：

哲學(xué)社(參與創(chuàng)辦并組織活動(dòng)，如柏拉圖式的會(huì)議討論)

報(bào)社(參與寫作與編輯工作)

演講與辯論(參與校內(nèi)外比賽)

支教活動(dòng)(參與云南支教及后續(xù)捐贈(zèng)衣物活動(dòng))

線上英語教學(xué)(為重慶貧困山區(qū)學(xué)生教英語)

夏校活動(dòng)：

哥大夏校(參加動(dòng)物認(rèn)知學(xué)相關(guān)課程，體驗(yàn)美國大學(xué)生活)

北大實(shí)驗(yàn)室(參與環(huán)境科學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，與博士生合作研究生物競爭等課題)

競賽經(jīng)歷：參加過國際學(xué)校詩歌創(chuàng)作比賽(作品由老師投稿)、作文大賽等，但未獲得特別突出的競賽獎(jiǎng)項(xiàng)

興趣愛好

音樂：小提琴(一年級(jí)開始學(xué)習(xí)，考取英皇演奏級(jí)證書);作曲(創(chuàng)作多首曲子，風(fēng)格偏向自然場景或幻想故事)

文學(xué)創(chuàng)作：喜歡創(chuàng)作詩歌、小說等，作品多發(fā)表在校內(nèi)雜志《輕音》上，擅長用中文表達(dá)文學(xué)美感

哲學(xué)思考：對(duì)哲學(xué)有濃厚興趣，喜歡閱讀哲學(xué)名著并參與討論，曾在哲學(xué)社中分享自己的思考與見解

申請(qǐng)相關(guān)

申請(qǐng)策略：以展現(xiàn)個(gè)人特色和軟實(shí)力為主，注重在文書中體現(xiàn)成長歷程、興趣愛好及未來規(guī)劃;活動(dòng)選擇突出對(duì)環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域的熱愛與探索

文書撰寫：主文書圍繞小時(shí)候的反叛精神到對(duì)哲學(xué)、自然等領(lǐng)域的思考與熱愛展開，展現(xiàn)個(gè)性與成長;其他文書結(jié)合自身經(jīng)歷與申請(qǐng)?jiān)盒Ｌ攸c(diǎn)針對(duì)性創(chuàng)作

推薦信：由校內(nèi)兩位老師(一位文科老師、一位理科老師)及一位校外小眾文書機(jī)構(gòu)老師分別撰寫，涵蓋學(xué)術(shù)能力、個(gè)人品質(zhì)及活動(dòng)參與等方面

作品集：提交了小提琴演奏視頻、作曲作品及相關(guān)音樂比賽評(píng)語等，展示音樂領(lǐng)域的特長與成就

家庭與個(gè)人品質(zhì)

家庭關(guān)系：家庭關(guān)系和睦，父母尊重其意見與選擇，高中階段給予較多自主空間，培養(yǎng)自我管理與規(guī)劃能力

個(gè)人品質(zhì)：自律、有主見、善于思考、富有創(chuàng)造力;具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能與不同背景的人友好相處

留學(xué)逐夢記：從清華國際部到布朗大學(xué)的那些事兒

在那個(gè)陽光明媚的午后，我站在熟悉的校園里，望著遠(yuǎn)處的高樓大廈，心中滿是感慨。從一個(gè)對(duì)留學(xué)一無所知的懵懂少年，到如今即將踏上前往布朗大學(xué)的旅程，這一路走來，充滿了故事與成長。

一、初識(shí)留學(xué)：從數(shù)據(jù)到夢想的轉(zhuǎn)變

記得第一次聽到 “留學(xué)” 這個(gè)詞，是在父母的閑談中。他們提到國外的教育環(huán)境更加開放，能接觸到不同的文化和思想。那時(shí)的我，對(duì)留學(xué)的理解還停留在 “去國外讀書” 這個(gè)簡單的概念上。直到我開始接觸一些留學(xué)相關(guān)資料，看到那些令人眼花繚亂的大學(xué)排名、錄取數(shù)據(jù)，我才意識(shí)到，留學(xué)不僅僅是一場旅行，更是一場關(guān)于自我實(shí)現(xiàn)的挑戰(zhàn)。

我開始在各種留學(xué)論壇上潛水，看著那些學(xué)長學(xué)姐們分享的經(jīng)驗(yàn)，心中既興奮又緊張。興奮的是，我看到了一個(gè)全新的世界在向我招手;緊張的是，我不知道自己能否在這個(gè)競爭激烈的舞臺(tái)上脫穎而出。我像一個(gè)初入戰(zhàn)場的士兵，拿著數(shù)據(jù)和排名作為武器，試圖在留學(xué)的戰(zhàn)場上找到自己的位置。

二、選擇道路：在探索中找到方向

在選擇留學(xué)道路的過程中，我遇到了很多困惑。最初，我曾想過申請(qǐng)香港的大學(xué)，畢竟那里離家近，文化也相對(duì)熟悉。但隨著對(duì)美國教育體系的深入了解，我逐漸被那里的學(xué)術(shù)自由和多元文化所吸引。我開始想象自己在布朗大學(xué)的校園里，與來自世界各地的同學(xué)交流，探索不同的學(xué)科領(lǐng)域。

然而，選擇留學(xué)道路并不容易。我需要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、自己的興趣愛好，以及未來的職業(yè)規(guī)劃。在與父母的多次溝通中，我們反復(fù)討論了各種可能性。最終，我決定勇敢地邁出這一步，去美國追求自己的夢想。這個(gè)決定讓我感到既緊張又興奮，仿佛我已經(jīng)看到了自己在異國他鄉(xiāng)的未來。

三、備考之路：在挑戰(zhàn)中成長

備考的過程是漫長而艱難的。托福、SAT，這些考試對(duì)我來說既是挑戰(zhàn)，也是成長的機(jī)會(huì)。我清楚地記得，第一次參加托?？荚嚂r(shí)，我緊張得手心都是汗。但隨著時(shí)間的推移，我在備考中逐漸找到了自己的節(jié)奏。我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間，如何應(yīng)對(duì)考試中的各種問題。每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，心中都會(huì)充滿成就感。

在備考的過程中，我也遇到了很多困難。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐坏离y題而沮喪，會(huì)因?yàn)橐淮文M考試的成績不理想而焦慮。但這些困難并沒有打敗我，反而讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。我告訴自己，每一次的挫折都是成長的機(jī)會(huì)，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

四、文書與面試：展現(xiàn)真實(shí)的自己

文書和面試是留學(xué)申請(qǐng)中至關(guān)重要的一部分。我花了很長時(shí)間來準(zhǔn)備文書，試圖在字里行間展現(xiàn)出真實(shí)的自己。我寫下了自己對(duì)留學(xué)的期待，寫下了自己在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我希望通過這些文字，讓招生官看到一個(gè)有夢想、有追求的自己。

面試的過程同樣讓我難忘。我參加了港中文的面試，那是一次小組面試。面對(duì)教授和其他申請(qǐng)者，我既緊張又興奮。在面試中，我盡力展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)也從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多。這次面試讓我更加明白，留學(xué)不僅是一場個(gè)人的戰(zhàn)斗，更是一次與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。

五、等待與希望：在不確定性中堅(jiān)守信念

提交申請(qǐng)后，就是漫長的等待。這段時(shí)間對(duì)我來說既煎熬又充滿希望。我每天都在關(guān)注著郵箱，期待著那個(gè)來自布朗大學(xué)的錄取通知。在等待的過程中，我告訴自己要保持冷靜，相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)。

終于，在那個(gè)陽光明媚的早晨，我收到了布朗大學(xué)的錄取通知。那一刻，我心中的喜悅無法用言語表達(dá)。我迫不及待地將這個(gè)好消息分享給父母和朋友，他們?yōu)槲腋械礁吲d，也為我即將開始的新旅程送上祝福。

六、未來展望：在夢想的道路上繼續(xù)前行

如今，我已經(jīng)準(zhǔn)備好踏上前往布朗大學(xué)的旅程。我知道，這只是一個(gè)新的開始。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，追求自己的夢想。我相信，在布朗大學(xué)的校園里，我能夠接觸到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

留學(xué)申請(qǐng)的旅程讓我成長了許多。從最初的數(shù)據(jù)和排名，到如今的實(shí)現(xiàn)夢想，我明白了一個(gè)道理：留學(xué)不僅僅是一場旅行，更是一次關(guān)于自我發(fā)現(xiàn)和成長的旅程。在這條路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了在不確定性中堅(jiān)守自己的信念。未來，我將繼續(xù)在這條夢想的道路上前行，用行動(dòng)書寫屬于自己的精彩篇章。