對(duì)于大多數(shù)已經(jīng)擁有本科學(xué)歷的國(guó)內(nèi)白領(lǐng)來說，國(guó)外的研究生課程既節(jié)省時(shí)間，同時(shí)具有較高的含金量，這樣回爐當(dāng)學(xué)生不正是“重走青春”的最佳選擇嗎?

今年36歲的小海，8年前在一家知名國(guó)際廣告公司任財(cái)務(wù)經(jīng)理，然而體面的工作環(huán)境和誘人的薪水并沒有讓他安心下來，他一直都在努力尋找更好的職業(yè)發(fā)展道路。

“4年前，我選擇去英國(guó)留學(xué)，專攻會(huì)計(jì)，當(dāng)時(shí)放棄一份穩(wěn)定的工作真是下了很大的決心。如今看來，這個(gè)決定是對(duì)的?！毙『Ｖv述著他的經(jīng)歷。

兩年前，他回國(guó)找到了一份財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作，薪水跟從前比翻了一倍。

春節(jié)過后又到了不少白領(lǐng)規(guī)劃自己未來一年的關(guān)鍵時(shí)期。這兩年職場(chǎng)人士咨詢留學(xué)的人數(shù)有明顯增長(zhǎng)，其中咨詢到香港升學(xué)的人數(shù)增長(zhǎng)尤為明顯。

這些白領(lǐng)留學(xué)主要出于三種原因：一是突破瓶頸，希望在本職業(yè)領(lǐng)域獲得突破，或者短期內(nèi)獲得技能或語言提升;二是轉(zhuǎn)行，赴海外涉足其他領(lǐng)域，轉(zhuǎn)行重新開始;三是移民型，選擇移民類國(guó)家，希望通過留學(xué)促成移民。

小易是國(guó)內(nèi)知名建筑企業(yè)的助理工程師，擁有一份令人羨慕的薪酬待遇。

但隨著公司的“海歸”越來越多，他產(chǎn)生了危機(jī)感，希望有機(jī)會(huì)到國(guó)外吸收新鮮理念，學(xué)習(xí)有別于東方文化的西方建筑原理。

在工作的第二年，他選擇申請(qǐng)荷蘭貝爾拉格學(xué)院的一年制建筑學(xué)碩士課程。

修讀期間，小易曾經(jīng)聽過獲得2012年英國(guó)皇家建筑師協(xié)會(huì)(RIBA)金獎(jiǎng)的荷蘭建筑師赫爾曼·赫茨伯格、建筑理論家弗蘭普頓等人的講座、授課，與西方建筑界的大師進(jìn)行交流，開闊了視野。

雖然小易還沒畢業(yè)，但已經(jīng)收獲舊雇主的晉升通知書，希望以升職加薪吸引小易重新加入。

陳先生原是中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院法律專業(yè)本科畢業(yè)生，畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)一所律師事務(wù)所擔(dān)任律師助理。

礙于專升本的學(xué)歷背景，他一直難以得到提拔的機(jī)會(huì)，進(jìn)而選擇赴美國(guó)華盛頓大學(xué)圣路易斯分校修讀一年法律碩士課程(相當(dāng)于美國(guó)法律速成班)。

修讀期間，他對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的見解打動(dòng)了教授，碩士畢業(yè)后得以免考法學(xué)院入學(xué)考試，成功申請(qǐng)到了法學(xué)博士課程。

博士學(xué)位畢業(yè)后，他正式考取了美國(guó)職業(yè)律師資格證，并成功留在美國(guó)工作。

建議一：首先要規(guī)劃好職業(yè)方向

小陳在外貿(mào)公司有三年的工作經(jīng)驗(yàn)，接觸到大量的南美洲客戶。

由于考慮到說西班牙語的國(guó)家在外貿(mào)行業(yè)中有很大的市場(chǎng)需求，他選擇了赴西班牙修讀西班牙語，進(jìn)行短期的語言培訓(xùn)，通過工作中累積的人脈、資源自己創(chuàng)業(yè)。

課程時(shí)間短，費(fèi)用少，是他考慮的重點(diǎn)，最后他選擇了西班牙巴比倫語言學(xué)校6個(gè)月的西班牙語課程，費(fèi)用約6萬元人民幣。

而在一家日資的審計(jì)事務(wù)所工作的阿風(fēng)，想從行政崗位轉(zhuǎn)去金融業(yè)務(wù)崗位。他留學(xué)最看重的是課程的實(shí)用性。

阿風(fēng)申請(qǐng)了法國(guó)雷恩高等商學(xué)院國(guó)際金融專業(yè)(英語授課)碩士課程，由于學(xué)校是法國(guó)精英商校的成員，國(guó)際金融專業(yè)課程實(shí)用性強(qiáng)，且跟法興銀行、里昂信貸、BNP等公司都有密切合作，有相當(dāng)多的名師講座、實(shí)踐機(jī)會(huì)、企業(yè)參觀機(jī)會(huì)，求職信息也很豐富。

小陳和阿風(fēng)的個(gè)案，就是分別想通過留學(xué)達(dá)到突破職場(chǎng)瓶頸，或者轉(zhuǎn)行目的的白領(lǐng)留學(xué)個(gè)案。

對(duì)于這兩類人士，一定要首先規(guī)劃好自己的職業(yè)方向，清楚要提升自己哪方面的能力或者補(bǔ)充哪些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是有助于自己日后職業(yè)發(fā)展的。

建議二：選課程一看時(shí)長(zhǎng)二看實(shí)用

通常而言，白領(lǐng)可選時(shí)間短、實(shí)用性強(qiáng)的課程，以一到兩年以內(nèi)的文憑、碩士課程等最受歡迎，這類方案可適當(dāng)降低因赴海外進(jìn)修而帶來的資金壓力、職場(chǎng)壓力。

目前許多國(guó)家的碩士課程，如美英的碩士課程、法國(guó)精英高等商學(xué)院、荷蘭大學(xué)商科專業(yè)、瑞典和北歐的部分商科專業(yè)、瑞士酒店管理專業(yè)等，都開設(shè)一年左右的課程，澳大利亞文憑課程時(shí)間是9個(gè)月，新加坡最短的碩士課程設(shè)置只有11個(gè)月。

對(duì)于有意通過留學(xué)而移民的人士，多半選擇澳大利亞和加拿大，因?yàn)橛邢鄳?yīng)的移民政策支持，這類人士要結(jié)合自身情況來規(guī)劃好方案，比如選報(bào)緊缺類專業(yè)、畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)卣业较嚓P(guān)工作等，這就需要更細(xì)致的規(guī)劃與準(zhǔn)備。

建議三：更應(yīng)關(guān)注專業(yè)而非學(xué)校

對(duì)于白領(lǐng)人士而言，更應(yīng)關(guān)注“專業(yè)”而不是學(xué)校的“名氣”，應(yīng)關(guān)注申請(qǐng)的專業(yè)與以后的就業(yè)發(fā)展方向是否相符，然后考察這個(gè)專業(yè)的研究背景是否深厚，師資是否具備優(yōu)勢(shì)、提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)是否充足。

由此形成的行業(yè)人脈都應(yīng)是考量的因素，畢竟在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，擁有廣泛良好的海外校友資源，是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要優(yōu)勢(shì)之一。

建議四：白領(lǐng)“海歸”心態(tài)需調(diào)整

雖然白領(lǐng)在海外留學(xué)“充電”后，對(duì)自己今后職業(yè)有很好的規(guī)劃，但由于長(zhǎng)時(shí)間與國(guó)內(nèi)行業(yè)發(fā)展信息脫軌，需要有一定的“過渡期”適應(yīng)國(guó)內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)。

白領(lǐng)應(yīng)該把心態(tài)調(diào)整好，不要一味地追求“高職、高薪”的優(yōu)厚待遇，還需腳踏實(shí)地從基礎(chǔ)來展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)。