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中英教育體制不同

中英錄取模式不同

眾所周知，國內的高考是“一錘定音”的模式，決定你在國內上什么樣的大學，都是高考成績來決定的。

英國是世界上最早建立比較完善的高等教育的國家。經過幾個世紀的改革，打破了“一錘定音”的錄入模式?，F(xiàn)在英國的錄取標準是“證書制”+學校推薦+自我推薦。

英國“證書制”注重過程評價

英國高校招生實施的是“證書制”，與中國的“考試制”不同。英國大學不舉辦入學考試，主要依據學生的中學畢業(yè)資格及相應證書認證體系錄取新生。

英國的中小學教育是免費的。中學生在接受5年中學教育后，要參加“普通中等教育證書考試”(GCSE)。GCSE通常要考8-10門課程，由英國留學中介行業(yè)協(xié)會門統(tǒng)一命題，在規(guī)定的時間全國統(tǒng)考。通過GCSE考試，拿到證書后，就標志著中學教育結束了。

之后，如果你還想繼續(xù)深造，可以繼續(xù)進行兩年的免費學習，這段學習就是“大學預科”。被看作英國高考的“普通教育證書高級考試”(A-level考試)，就是在“大學預科”的這兩年中進行的。

在“大學預科”，學生們可以根據個人興趣和將來大學本科要攻讀的專業(yè)，自己選讀課程。較好的中學往往會開設20-30門課程供選，課程的種類特別多，必修課程有英語語言、文學、數(shù)學、生物、化學、經濟等，選修課有古英語、音樂、歷史、地理等。比如說，如果將來想攻讀建筑，那么在A-level階段最好選擇 藝術設計、建筑學、數(shù)學、物理等。

“大學預科”的第一年，你需要從必修課中選擇兩門課、選修課中選擇兩門課，完成考試，得到分數(shù)后就可以申請大學。因為只讀了一年，所以獲得的是“預錄取通知書”。

如何把“預錄取通知書”變成“錄取通知書”?這就要靠第二年的學習了。到了“大學預科”第二年，你需要從第一年選擇的四門科目中，再選擇你比較擅長的三門，進行考試，如果成績合格，“預錄取通知書”就會自動轉化成“正式錄取通知書”。

英國高校招生優(yōu)勢

英國高校在招生過程中擁有充分的自主權，政府更多地發(fā)揮宏觀調控的作用。招生過程中，英國獨立的考試機構和招生機構與高校形成“招考分離”的招生模式，同時為考生提供專業(yè)化的招生服務。

A-level考試由幾個考試委員會負責，英國高校不參與其中。學生參加A-level考試獲得考試委員會寄出的成績后，高校再根據申報者的成績權衡錄取。

倫敦大學學院(UCL)副校長郭正曉認為，無論是申報學校還是組織考試，英國都由獨立的專業(yè)申請機構和專業(yè)考試機構進行，高校只負責自主選擇適合本校的學生。這種“招考分離”的方式，在相當程度上保證了公平性。

就錄取而言，在得到由獨立的專門考試委員會寄出的成績后，考生向專業(yè)的申請機構申報，高校根據申報者的成績通盤權衡后再予以錄取。事實上，中間還有嚴格的監(jiān)督、審核環(huán)節(jié)，錄取工作也做到一視同仁，并接受輿論和社會的監(jiān)督。

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