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《紐約時報》年度精選文書，這才是頂級名校招生官想看到的個人陳述！

所屬欄目：英國留學, 個人陳述專區(qū) 發(fā)表時間：2024-02-01 來源：本站原創(chuàng)

關注英國留學文書的同學都知道《紐約時報》每年的精選文書，該報會挑選當年關于“金錢、工作、社會階層”等話題的優(yōu)秀文書并發(fā)刊。今年是第10個年頭，同樣精選了4篇文書，來看看這些優(yōu)秀文書是如何展現(xiàn)申請者們的思考切片的吧。

第一篇：為異見者而戰(zhàn)

Sydney Carroll

Franklin, Tenn.——Battle Ground Academy

亮點分析：

1、選材于生活

從美國社會問題作為切入口，通過描述父母的經(jīng)歷，刺激自己申請該專業(yè)的社會沖突等，比起詩歌般的浮夸詞匯，取材于生活，會因為足夠真實而讓招生官留下生動的印象。

2、擅用小事件

例如自己能給設備上油、躲避飛車等，又例如打工時看到的保險杠貼紙，從細微日常短短幾句就把人設給立住了，令讀者親近、眼前浮現(xiàn)的是一位機敏、好學、且上進的人物形象。

中文翻譯：

當你結識新朋友時，有些事情你會立刻知道:他們的發(fā)色、身高、時尚感。至于我，我也立刻知道他們投了誰的票，他們是自豪的全國步槍協(xié)會會員，或者他們支持“生命的神圣”和南方的“傳統(tǒng)”。

那是因為我在家里的洗車店工作，所以很自然地，我對人們的第一次介紹是他們的保險杠貼紙。

我并不總是在田納西州哥倫比亞市(Columbia)的洗車店工作，那里表面上很漂亮，但顯然充滿了煩惱。事實上，直到我14歲，我的父親都在華爾街工作——紐約的那家，而不是田納西州的那家，那里有我們縣唯一一家墨西哥風味快餐店。

但當我40歲的阿姨去世時，我的父母采取了激進的悲傷方式:經(jīng)歷了徹底的中年危機，辭去了穩(wěn)定的工作，把我們搬到950英里外的納什維爾，開了一家洗車店。你可以想象，我父母的危機對我來說變成了一個全新的危機。在田納西州，我經(jīng)常感覺自己就像125支紅色蠟筆(附帶了一個卷筆刀)中的一支藍色蠟筆。

當我們家開了洗車店，我們把“家族擁有和經(jīng)營”提升到了一個新的水平。我爸爸把他的卡其褲和紐扣襯衫換成了短褲和口袋上有我們標志的工業(yè)襯衫。我媽媽放棄了過去在卡通網(wǎng)絡管理賬戶的經(jīng)驗，轉而制作WindMaster標志，告訴人們不要打別人。

和我嗎?我從一個八年級學生變成了經(jīng)理助理。

我知道一些其他17歲的孩子幾乎不知道或不想知道的事情:如何給設備上油，如何將化學物質(zhì)的完美混合物從水泥地板上清除掉，以及如何躲避迎面駛來的汽車的最佳方法。我也曾有幸在我們的停車場發(fā)生車禍時擔任值班經(jīng)理，這導致我試圖啟動一個全新的監(jiān)控系統(tǒng)，同時向警察道歉，而警察顯然希望有一個成年人在場。

然而，在洗車場發(fā)生的事情一點也不有趣。作為一名女性和未成年人，客戶在與我交談時發(fā)表評論和開玩笑，這讓我感到非常不舒服，暴露，最重要的是，格格不入。

我很難覺得自己屬于田納西州，在那里，我們每周都會因為新書禁令、槍擊事件或“驕傲節(jié)”被關閉而上新聞。我被困在一個地方，在那里，如此多的互動感覺像是與我所代表的一切相矛盾。我很難接受我們的常客——那些我漸漸愛上的人，他們總是給我?guī)Ы固翘腔蛩蛘呓o我看他們孩子的照片——不相信我享有生殖健康保健的權利。他們中的一些人攜帶槍支，大多數(shù)人沒有接種疫苗。他們關心我，但他們不關心我。

他們永遠不會真正了解我，那個參加抗議游行、從事政治活動的我。保險杠上貼著這么多響亮的貼紙，部分原因是我們生活在一個不僅存在巨大分裂的時代，而且存在更大仇恨的時代。我承認我不是天使，但我真的相信行動主義必須來自愛的地方。所以我將繼續(xù)為我的信仰而奮斗，不是無視我不同意的人，而是因為我不同意他們。

雖然洗車店的?？涂赡懿粫槲业臋嗬鴳?zhàn)，但我愛他們足以為他們的權利而戰(zhàn)。我將為他們爭取免費的全民醫(yī)療保健，為他們的孩子有保障的學校午餐，為更公平的經(jīng)濟而奮斗。

我也許準備離開田納西，但它的未來對我來說很重要。所以當我在這里的時候，我要試著改變一些人的想法，無論是一個門，一個抗議還是一次一個洗車。

文書原文如下：

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第二篇：金錢驅動者

Sam Smith

La Jolla, Calif.——La Jolla High School

亮點分析：

1、故事沖突性極強

觀眾都喜歡聽故事，招生官也不例外，主角給10塊錢能吃下蟑螂、乞丐和特權兩個天壤之別的階層，賦予其意義和價值，從而碰撞出美好的化學反應，主題不離價值而鋪開下文。

2、從階層對立性入手

很多時候改變自我，或是突破自我需要的只是一個契機，而招生官非常愿意看到這個契機，因為這是讓學生實現(xiàn)自我成長的最重要的啟動鍵。

《紐約時報》評：

關于“錢”的一些最基本的問題也是清晰你想要成為什么樣的人的核心：我有什么?我想要什么?和我周圍的人相比怎么樣?我應該怎么看待它？這些問題都沒有簡單的答案，也不一定有正確的答案，但學會能夠提出困難的問題是向“了解你在世界上的所處的位置”邁出了一大步。

中文翻譯：

就是這個。那個本該長生不老的小變種人，靜靜地躺在我們的眼皮底下。

在圣地亞哥炎熱的一天，正午時分，太陽拍打著我們的后背。蟑螂一動不動地躺著，四肢伸開在地板上，六條腿中的一條分別指向兩個方向。死亡的無脊椎動物周圍出現(xiàn)了一個集合，因為我們的團隊在爭論我們該如何利用這一前景。

“我打賭你現(xiàn)在不會吃那只蟑螂，”一個人質(zhì)疑道。

“我賭十塊錢!”我自信地喊道。

一小群人陷入了沉默，人們的頭開始轉向煽動者，然后又轉向我，預計會出現(xiàn)僵局。

我一直是一個“金錢人”，所以被要求吃一只蟑螂，或者其他類似的要求，以換取貨幣價值是很常見的。我無法解釋為什么10美元會誘使我去征服那些晦澀的壯舉。我有一個幸運的童年，我掙來的錢通常會買一塊士力架巧克力棒供我享受。

我經(jīng)常問自己，為什么這些微不足道的挑戰(zhàn)很重要?我父親的工作要求他每年在地球的另一邊生活六個月。他不在我的生活中，給我一種金錢買不到的不安全感。

從很小的時候起，我就不得不學會在沒有父親的情況下生活。每次他的下一輪輪換來臨時，我們?nèi)ビ^瀾灣公園(Mission Bay Park)的行程總是被縮短，這讓我自己學會了在扔足球時螺旋是多么重要。

作為一個孩子，我很快就知道不是每個人都過著像我這樣的生活。在成長過程中，由于父親的工作，我們一直住在海外，這讓我親身體會到了金錢的價值。我親眼目睹了最糟糕的貧困。在國外的生活讓我看到，有那么多的人愿意為了10美元吃掉一只蟑螂。

我看到在中國，一些5歲的孩子為了維持生計，為家人做著繁重的工作。或者乞丐們在埃及的街道上排隊，而他們的有名望的鄰居們開著鍍金的g型旅車分開了道路，在派對和宴會上花費數(shù)百萬美元，而不是幫助他們的前輩。還有我在墨西哥的家人，他們懇求我們?yōu)樗麄兒退麄兊暮⒆訋Щ馗蓛舻乃畨睾蜁?/em>

我可能很幸運，但我已經(jīng)看到了在生活中取得成功所需要的每一個角落和縫隙。所以，當有機會賺到額外的錢時，我明白它的價值，并欣然接受。

也許我是金錢驅動的，因為我永遠相信我有一切理由在生活中取得成功。我目睹了人們從極度貧困中走出來。所以，我沒有理由不去做，因為世界各地的人，比我少得多的人，仍然在努力達到頂峰。

也許是因為我相信，如果我在很小的時候就學會了一美元的價值，我就能幫助在邊境另一邊掙扎的許多家庭成員。也許這就是我從事建筑工作的原因，不是因為我需要錢，而是因為我明白它的重要性。

我希望上大學能讓我既能在經(jīng)濟上幫助他們，又能出現(xiàn)在他們的生活中，這是我家里大多數(shù)人都做不到的。我的家人告訴我，無論如何，一美元都很重要，即使我不得不成為“蟑螂人”。我對金錢的價值和對它的全球意義的理解有望幫助我在課堂上和其他地方取得成功。

文書原文如下：

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第三篇：首次一天花掉300美元

Shane McDermott

Brooklyn, N.Y. — Brooklyn Technical High School

亮點分析：

1、故事性

與上兩篇一樣，文書帶著極強的故事性，像是在讀如一千零一夜中某一篇的短文故事，希望知道后續(xù)發(fā)展、想看下去的欲望滿滿。

2、招生官想看到的“轉折點”

后半段描繪了花掉300元的經(jīng)歷帶來的懊悔，以及看到很多人與自己有著同樣的行為的作者，這似乎是激發(fā)申請人想申請這個專業(yè)的契機：想為都有這個問題但還沒來得及認識到這個問題、認識到了不知道怎么行動的大眾奉獻力量。

中文翻譯：

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我走出了河岸，眼睛盯著噴泉下面閃閃發(fā)光的銀色和古銅色的斑點。

我把手伸進口袋，看到一個人在扔硬幣，期待著他的愿望成真。我的手指沿著我的硬幣的邊緣滑動，考慮自己扔一個進去。然而，我不能輕易扔掉一張可能中獎的彩票。我緊緊地抓著那幾卷硬幣，剛好能在手掌上留下一點痕跡，然后朝我的車走去。

回到家后，我開始對我收集的所有硬幣進行熟悉的分類。我打開桌上的一卷一卷的25美分硬幣，檢查硬幣的側面是否有銀芯。我把硬幣按日期分開，在網(wǎng)上尋找可能的價格和潛在的錯誤幣(有制造缺陷的硬幣)，刺鼻的銅味在我的房間里縈繞。

我的眼睛亮了。我找到了一枚:一枚2005-P明尼蘇達的25分硬幣，背面有一個反向雙模，重復了設計元素。

我迅速把這枚硬幣放進一個小盒子里，在上面草草寫了一個估價60美元的數(shù)字，然后小心翼翼地把它和其他稀有硬幣一起塞進我的木制抽屜里。雖然它只是一個廉價的地下室盒子，但它比我作為新收藏家使用的臨時破紙和膠帶“盒子”要好得多。

我把手伸進抽屜的后面，拿出一枚1981年的澳大利亞20分硬幣，這是我第一批外國硬幣之一，也是我最喜歡的。我轉向相反的方向。我在美國生活了一輩子，看到鴨嘴獸而不是自由之鳥盯著我看總是讓我著迷。

我一邊轉動著硬幣，一邊看其他的硬幣。它總是提醒我，我花錢從來沒有這么謹慎過。我的硬幣收藏更多的是一個月的假期，而不是日常生活的一個方面。

我最初與硬幣的聯(lián)系源于祖母的多次環(huán)球旅行。當她從南非回來時，她讓我從她的錢包里掏出一些硬幣和鈔票。然而，當我往里面一看，看到剩下的一枚硬幣是最鮮艷的金色時，我8歲的頭腦忍不住想用它來娛樂自己。

這枚硬幣是20世紀60年代初的蘭特，價值遠遠超過300美元。它感覺像是一個小區(qū)域，但邊緣有更明顯的山脊，而且明顯更重。

我記得我把它捧在手心;那奇特的重量感覺好像要把我的胳膊壓下去。它的背面有一個令人驚嘆的羚羊圖像，這顯然讓我認為它實際上是一只羚羊。

我做了一個巧妙的決定，讓“羚羊”在河濱公園陡峭的堤岸上的欄桿上疾馳。這是我第一次在一天內(nèi)花掉300美元，直到幾年后我才意識到我損失了多少。

在羚羊事件之后，我確保我剩下的硬幣安全可靠，這使我養(yǎng)成了細心分類的習慣。我掃視了所有剩下的硬幣，仔細檢查了一遍，確保沒有留下任何寶貝，然后把25美分的硬幣揉成一卷。我回到銀行把25美分的硬幣換成了1美分，這樣我就可以再次嘗試增加我的收藏了。

在出去的路上，我又看到很多人往噴泉里扔零錢。但他們臉上的笑容很快變成了皺眉，因為我脫下鞋子，不想讓愿望白費，卷起褲子，提著水桶跳了進去。

文書原文如下：

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第四篇：在日常生活中穿梭

Haley Song

Phnom Penh, Cambodia.——Logos International School

亮點分析：

1、劇情感

通篇可看作一個完整的故事，全文有鋪墊、有高潮、有轉折，好像與作者隔空對話，最后淡淡落幕完成印象植入，是招生官非常喜愛的文書類型之一。

2、素材取自息息相關的日常

有高速運轉(開車)所見的人與物，對路邊諸如房子紋理、雷克薩斯樂器聲、金色噴漆大門等有著細致的描繪，轉而切入對現(xiàn)代節(jié)奏過快的社會性問題進行的深入思考，極大增強招生官對申請人的興趣。

中文翻譯：

穿過清晨的塵霧、汽車尾氣和可見的熱浪，我的思緒比我的摩托車每小時30公里的速度還要快。一個充滿了難以理解的戶外商人的叫賣聲和騎著摩托車的送貨員的世界，吸引著好奇和分析的人。

當我的頭腦充滿好奇心時，我作為一名司機受到了挑戰(zhàn)。另一輛摩托車突然轉向，或者一塊被認為是馬路殺手的布，都會讓我猛拉車把的剎車。雖然敏銳，但我的感官并不是超自然的;沒有什么能解釋金邊無法無天的道路。

我每天開車上學一點也不單調(diào)。我們的起始節(jié)點被放置在一個封閉的社區(qū)中。站起來，點火咆哮，戴上頭盔，世界又煥然一新了。在經(jīng)過的房屋中，別墅、雷克薩斯和翻新的圖案出現(xiàn)了——金色噴漆的大門或巨大的綠色遮陽板——讓我得以一窺房主的心思。雖然在他們的大腦中發(fā)現(xiàn)神經(jīng)活動的想法聽起來令人興奮不已，但我滿足于推斷他們的審美價值——目前是這樣。

在向附近的警衛(wèi)告別之前，我小心翼翼地停下來，因為一個女人開著一輛勞斯萊斯，前面坐著一個嬰兒，而一個女人拉著一輛裝滿掃帚和樹葉的錫車在我身后停了下來。豪車運輸、嬰兒安全和貨車制造等問題，都被我在它們之間制造的差距所帶來的諷刺和悲劇所壓倒。

我加入了通勤者的喧囂，像液體顆粒一樣蔓延，填滿了每一盎司的空間。我拒絕了從兩輛大車中急轉彎的機會，但很明顯，我的深度知覺失敗了，另一名司機抓住了這個機會。

當我思考人類對技能的自然適應時，我最近在計算時間和加速度方面的失敗逐漸消失了。失敗后，我將排球的第一和第二美德——積極進取和善于溝通銘記于心。交通燈發(fā)出的相互矛盾的指示打開了交通閘門，但我還是小心翼翼地通過了。每一次闖黃燈，每一次在人行道上行駛，都讓我進入一個關于人性的思想實驗。雖然對我來說，習慣的問題，駕駛的無機性質(zhì)和社會壓力比人類靈魂固有的混亂和邪惡更重要。

當我的摩托車停下來的時候，高棉語、英語、漢語和韓語的標識在我的能力允許的范圍內(nèi)變得清晰可辨。一輛滿載工廠工人的卡車擋住了我的去路。十字路口的綠燈一閃，卡車繼續(xù)直行，剛好錯過了這個國家新開的H&M?？紤]到交通費會有多便宜，他們沒有早點造一個真是個奇跡。

看到全球性問題的表現(xiàn)讓我意識到，我將永遠欣賞模擬聯(lián)合國的大規(guī)模意識，但如果沒有日常生活，我永遠不會感受到世界的重量和負擔。建立在薄弱基礎上的根深蒂固的制度不可能輕易重建。通過一些小事，比如不闖黃燈，或者將有影響力的非政府組織與想要幫助的學生聯(lián)系起來，我可以嘗試幫助支持一個新的基金會。

穿過戶外市場，經(jīng)過集團商場，轉身面對一條霓虹燈建筑標志的道路，我終于走上了通往學校的道路。連續(xù)占用的概念一直困擾著我。從種族滅絕的廣泛影響到更細微的“吐痰燒焦的動物”分類，一切都是過去和現(xiàn)在的融合。

金邊道路上的混亂、不公和歡樂從根本上塑造了我，離開它們后，我只會繼續(xù)成長。當我把車開進停車場時，我知道我的教育早在下課鈴響之前就已經(jīng)開始了。

文書原文如下：

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字如其人，好的文書文采斐然勝過刀劈斧砍，面試官在沒有面試或者面試前需要通過文書來判斷申請者，而如何通過文書為面試官搭建起符合標準甚至超出預想外的申請者形象是申請名校的預備選手必修功課，這直接影響招生官判斷申請人是否與我校契合，與這個專業(yè)契合。

如何在字數(shù)限制嚴格的條件下寫出達標文書，既能展現(xiàn)自己的意向與優(yōu)勢，又不會乏善可陳通篇讀下來毫無趣味，我猜你需要優(yōu)越外籍文書服務!

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