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#Z同學(xué)申請檔案#

背景院校：中外合作2+2

背景專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

均分：76

雅思：7.0(L：7.5;S：6.5;R：7.5;W：6.5)

申請國家：英國

錄取院校：劍橋大學(xué)

錄取專業(yè)：科學(xué)計算 MPhil in Scientific Computing

實習(xí)/科研：2段科研項目、2段實習(xí)

留學(xué)顧問：優(yōu)越南京Nina老師

?掃碼圖片或點擊【在線咨詢】即可直接對話留學(xué)顧問，了解本案例申請細節(jié)操作!

Z同學(xué)是我們23fall申請季20位牛劍錄取er之一。在老師眼里，他是專注較真的數(shù)學(xué)“迷”，在同學(xué)心中，他是目標堅定的“卷王”學(xué)霸。不僅卷成績，科研、實習(xí)樣樣不落，為之后的碩士留學(xué)申請打下堅實基礎(chǔ)。得益于他的長遠目光和驚人行動力，優(yōu)越留學(xué)協(xié)助他申請時無比順暢，一舉拿下世界第三——劍橋大學(xué)的理想offer!下面一起看一下申請詳情吧~

一、從數(shù)學(xué)到科學(xué)計算，背后有什么思考維度?

從小學(xué)開始，Z同學(xué)就是數(shù)學(xué)愛好者，所以大學(xué)也毫不猶豫選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)。本科接觸到科學(xué)計算后，他開始對這個數(shù)學(xué)分支領(lǐng)域非常感興趣，并打算未來從事相關(guān)工作。從數(shù)學(xué)過渡到科學(xué)計算，主要是出于兩方面考慮。

首先，他個人偏愛科學(xué)計算專業(yè)，渴望在該領(lǐng)域有更深入的學(xué)習(xí)。劍橋大學(xué)科學(xué)計算項目課程涵蓋高性能科學(xué)計算和先進數(shù)值方法和技術(shù)，能培養(yǎng)具有嚴謹研究和分析技能的研究生，并有能力直接在勝任工業(yè)工程等領(lǐng)域相關(guān)工作。

優(yōu)越君提示：該專業(yè)24fall申請正在開放中，2024年5月16日截止，感興趣的同學(xué)歡迎聯(lián)系我們專業(yè)顧問為你評估錄取幾率。

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其次，Z同學(xué)的理想職業(yè)也是從事科學(xué)計算，解決工程中遇到數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)問題。通過研究生專業(yè)學(xué)習(xí)能培養(yǎng)他在處理和解決實際問題上的自主性和獨創(chuàng)性，未來必定能勝任需具備復(fù)雜的數(shù)學(xué)建模和計算能力的工作崗位。

二、為申請劍橋做了哪些準備?

1、研修專業(yè)課

因為Z同學(xué)的目標非常明確，研究生階段想深入學(xué)習(xí)科學(xué)計算專業(yè)，為未來的工作打下基礎(chǔ)。所以本科選擇課程時，他也有意多選擇數(shù)值方法等與科學(xué)計算相關(guān)度高的課程，為讀研深造提供準備。

Z同學(xué)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的深度和廣度令人嘆為觀止。他不僅擁有出色的學(xué)術(shù)成績，而且還具備對數(shù)學(xué)應(yīng)用的獨特見解。例如在學(xué)習(xí)Numerical Methods for Applied Mathematics這門課后，Z同學(xué)學(xué)會了使用高級編程語言(Maple)，編寫程序來來實現(xiàn)一些算法，自動處理這種類型的計算。他也意識到許多數(shù)學(xué)問題需要漫長的迭代過程，抑或是方程太復(fù)雜，會更加適合計算機計算。

2、科研+實習(xí)雙管齊下

很多同學(xué)無法同時兼顧學(xué)業(yè)和實踐活動，但Z同學(xué)的字典里沒有“不”字，本科期間，他不僅在科研項目上取得了豐碩的成果，也在實習(xí)領(lǐng)域也收獲頗豐。

2段科研項目收獲：鍛煉數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)方法;強化了利用計算機語言編寫執(zhí)行數(shù)學(xué)應(yīng)用程序的代碼能力;2篇論文發(fā)表。

2段實習(xí)收獲：把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和技能運用到芯片研發(fā)中;強化了使用Java、Python等計算機語言水平。

3、花一個月時間耐心打磨文書

值得一提的是，Z同學(xué)的申請文書不僅獨具匠心，更是深度融入了個人特點和經(jīng)驗，表達了他對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的熱愛和追求。在推薦信中，他的老師寫道：“Z同學(xué)對數(shù)學(xué)的理解深入，且極具創(chuàng)新精神。他對數(shù)學(xué)的熱情以及不斷追求卓越的態(tài)度，讓我對他未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯充滿信心。”

PS也是至關(guān)重要的申請材料。對于劍橋、牛津這樣的頂級學(xué)府，想要的是全面發(fā)展的申請者，所以在PS中也要多方面展示自己的硬實力和軟實力。Z同學(xué)選擇了優(yōu)越外籍老師來輔導(dǎo)自己的文書，摸透了劍橋招生官的喜好，寫起來也更加得心應(yīng)手。從一開始和外籍文書導(dǎo)師一對一頭腦風(fēng)暴、挖掘文書素材，到PS初稿、改稿、定稿，前后差不多花了1個月時間，不斷打磨細節(jié)和語言表達，力求在眾多強勁的競爭者中吸引招生官。

三、和優(yōu)越留學(xué)并肩作戰(zhàn)

除了個人努力和實力外，Z同學(xué)能成功錄取劍橋顯然離不開優(yōu)越留學(xué)各位老師的幫助。資深顧問根據(jù)Z同學(xué)的情況，為他量身定制了一套完整的申請方案，從選校定位、文書撰寫到遞交申請等各個環(huán)節(jié)都給予了專業(yè)的指導(dǎo)。同時，機構(gòu)還為他安排了模擬面試和語言培訓(xùn)等增值服務(wù)，幫助他更好地準備申請。

Z同學(xué)的顧問Nina老師在優(yōu)越留學(xué)有8年申請經(jīng)驗，offer準確率相當高，擅長結(jié)合學(xué)生學(xué)術(shù)背景(GPA、語言成績等)與軟背景(實習(xí)、科研、競賽等)精準定位目標院校與專業(yè)。8年來Nina老師積累了眾多高端名校錄取案例，甚至有35枚牛津、劍橋offer收入囊中，這也是取得同學(xué)們信任的主要因素。

總之，Z同學(xué)的錄取是努力、實力和良好規(guī)劃的結(jié)晶。他用自己的經(jīng)歷證明了：只要目標明確、行動力強、善于利用資源，就能在留學(xué)申請中獲得理想的結(jié)果。希望他的故事能激勵更多同學(xué)努力追求夢想，邁向成功的未來!

學(xué)生語錄：

“數(shù)學(xué)無處不在。利用數(shù)學(xué)去探索現(xiàn)實問題是一件很有趣、很心動、很有成就感的事。”